Març 2025 GRANS – Taller TECNOLÒGIC DEL CSIC (Consell Superior d’Investigació Científica)

Situacions d’aprenentatge:

Nosaltres som el grup de pregunta interessant de hi ha màgia en les matemàtiques?

El passat 24 de març, van venir unes científiques a explicar-nos informació sobre els xips i com treballen. Elles venien de l’Institut de Microelectrònica de Barcelona (IMB). Allà investiguen nous avenços tecnològics per la societat.

Per entendre millor quina relació tenen les matemàtiques amb la tecnologia, vam treballar amb el codi binari. Aquest codi està format per 1 i 0. És el llenguatge que “parlen” els ordinadors entre si. Quan fas combinacions d’1 i 0 surten diferents números.

Però per comprendre millor totes aquestes combinacions vam fer una petita dinàmica, que consistia en imaginar-nos una carretera, amb semàfors. En aquest cas el 0 era el semàfor en vermell i l’1 en verd (0 tancat, 1 obert) Vam sortir 2 grups de tres persones i havíem de representar un número en el codi binari, però en aquest cas amb els colors verd i vermell. Gràcies a aquesta dinàmica vam entendre millor el que era el codi binari.

A continuació us explicarem tot el que vam aprendre sobre els xips. En primer lloc, un xip és un dispositiu molt petit que serveix per enviar i guardar informació. Els xips es fabriquen amb silici, que és un mineral que s’extreu de la sorra. Els xips els pots trobar al teu voltant, com ara a ordinadors, telèfons mòbils, rentadores, neveres…

Al IMB fabriquen microxips i nanoxips, aquests últims són tan petits que no es poden veure ni amb els microscopis. En escala si un nanoxip fos de la mida d’un humà, l’humà seria de la mida de la distància que hi ha entre la Terra i Mart.

Ens van deixar veure uns xips, aquí ens van comentar el tema dels transistors, a continuació parlarem d’ells.

Abans d’explicar-nos que eren els transistors ens van ficar un vídeo, que ens explicava la història dels transistors. La seva funció és ampliar el senyal i traduir “l’idioma” dels ordinadors (codi binari). Gràcies a ells ara tenim ràdios, telèfons amb millor senyal, entre altres funcions.

A continuació, vam fer un experiment sobre l’eficàcia dels transistors. L’experiment tractava de connectar unes llums leds amb una espècie de pinça a la punta amb un fil d’electricitat. Llavors havies de cridar (en la punta a l’altra banda de la llum), quan els fils eren llargs, la llum s’il·luminava poc, en canvi, sí els fils d’electricitat eren més curts, i cridaves la llum s’il·luminava molt més. Quan afegíem un transistor, tot i ser el fil llarg les llums leds s’il·luminaven molt.

A l’Institut de Microelectrònica de Barcelona com a curiositat tenen la sala blanca més gran d’Espanya. Us preguntareu què és una sala blanca? Doncs és una sala molt neta on es fabriquen tots els xips. Aquesta sala està lliure de bacteris, brutícia de pols, entre d’altres. Tenen un sistema de ventilació que neteja l’aire constantment i van amb un vestits especials per protegir els xips de pells mortes, saliva,….

Vam acabar la sessió jugant a un joc de taula anomenat “La transist oca” basat en el joc de l’oca, amb el procés de com fer un transistor.

Per finalitzar, volem fer una petita reflexió final sobre el taller. Nosaltres ens vam sentir molt bé, ja que les científiques ho explicaven molt bé, de manera molt entenedora i acollidora.

Ha sigut un taller molt dinàmic, amb jocs i on hem pogut participar tots els nens i nens de la classe.

Volem donar les gràcies a les científiques, ja que es notava que hi havia molta feina al darrere. Us felicitem pel vostre treball i ens hem quedat amb ganes de més ciència!!!